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摘要:
提升语文教师的优秀传统文化素养,其目的在于提高其优秀传统文化教学的胜任力,促进新课程改革中优秀传统文化教学的顺利开展.为此,语文教师首先要研读新课标、吃透新教材,更新理念.其次,通过阅读国学经典、研究传统文化课题、储备渊博的国学知识,同时借力互联网获取丰富的传统文化学习资源和多元化的阅读方式,从而改变教师传统文化素养严重缺失的现状,激发学生对传统文化的兴趣,增强文化自信.
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文献信息
篇名 提升语文教师优秀传统文化素养策略探究
来源期刊 教育实践与研究 学科
关键词 中学语文 传统文化素养 提升策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
传统文化素养
提升策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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