基于核心素养发展的小学语文阅读教学方法探究

• 作者: 郭秀菊
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 核心素养 小学语文 阅读指导 方法探析
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.03.002

摘要

新课程改革下提升学生核心素养对于学生发展有重要意义，因此加强核心素养教育成为学校教育的重点内容。小学语文阅读教学作为小学阶段教学的基础内容，受到教育界和社会各界的广泛关注，基于核心素养发展理念下的小学语文阅读教学，能够有效地建立学生的高效阅读意识，提高学生的阅读能力与语言表达能力，从而有利于学生在今后发展中社会适应能力的增强。本文通过对当前小学语文阅读教学现状进行分析，根据存在的问题与不足提出针对性的阅读教学方式，以期提高小学阶段语文阅读的教学水平，促进学生综合素养的提高。