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摘要:
幼儿阶段是生长的起始点,幼儿建筑设计一直是需要多加考量的议题.该文试图从场所精神感知下的幼儿空间体验入手,分析空间体验下的建筑形态的深层次影响因素,提出建筑设计除了思考功能与场地的布置外,需要充分利用场所精神的内涵,发挥场所精神感知下的幼儿知觉体验、幼儿记忆体验、幼儿行为体验的隐性作用.为了使幼儿具有更好的空间体验,相应的幼儿园建筑设计时要考虑的因素就广泛了很多,除了基础的场地条件、功能排布外,把儿童的体验特征、心理感受等纳入幼儿园建筑的设计要素内,促进形成新的建筑形态特征.
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文献信息
篇名 基于幼儿空间体验下的建筑形态特征探索——以宜昌市秭归县第三幼儿园改扩建项目为例
来源期刊 华中建筑 学科 工学
关键词 幼儿空间体验 场所精神 幼儿园设计 建筑形态
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 设计·技术
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 TU244.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷体洪 23 106 5.0 9.0
2 宋聪 4 1 1.0 1.0
3 雷嘉霖 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿空间体验
场所精神
幼儿园设计
建筑形态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华中建筑
月刊
1003-739X
42-1228/TU
大16开
湖北省武汉市武昌区中南路19号
38-135
1983
chi
出版文献量(篇)
9697
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42
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49879
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