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核心素养下小学语文阅读教学法研究
核心素养下小学语文阅读教学法研究
作者:
赵蕊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
阅读教学
核心素养
摘要:
小学语文是基础课程教育中的重要组成部分,对于学生来说,拥有良好的阅读习惯和基础的阅读能力是学习语文知识的重要条件,是有效帮助学生在语文学习方面掌握更多优势方法的关键所在。为此,本文基于核心素养下对小学语文阅读教学方法及策略进行深度分析和研究,并针对相关问题提出一些有效策略,希望能够为小学语文阅读教学提供有效的建议,进而促进小学语文教学工作的发展。
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篇名
核心素养下小学语文阅读教学法研究
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
小学语文
阅读教学
核心素养
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0013-0014
页数
2页
分类号
C
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语种
DOI
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赵蕊
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主办单位:
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出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
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