基于生态观的“生物与环境”实践活动单元设计

• 作者: 练芳芳 陈春兰
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生命观念 生态观 生物与环境 实践活动单元设计
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2021.02.013

摘要

生态观的形成与学生生活联系密切,通过聚焦核心概念、结合本地资源、设计真实情境等实践活动,实现由事实到概念的建立再到观念的形成,逐步落实对学生生态观的培养.