基于交互设计理论的中职课堂教学改革探讨

• 作者: 侯贺中
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 中职 交互设计理论 课堂教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 中职教育研究
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.01.002

摘要

中职课堂教学强调以学生为中心,但目前很多中职课堂教学改革的探索仍然难以突破教师本位的思想.笔者将交互设计理论融入中职课堂教学,首先从教师和学生两个角度分析了中职课堂中存在的问题,其次构建了类比交互设计流程的中职教学设计模型,最后分析了交互设计理论对中职课堂教学的启示,以期为中职课堂教学改革提供理论参考.