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摘要:
《机械制造工艺学》的课程实习与课程设计部分是高等院校机械类本科专业教学过程中的重要环节,是培养学生加强理论联系实际的能力,系统性地训练学生知识的综合应用的过程.本文针对我校该课程的教学实践活动,结合教学改革项目,提出了一套采用"线上+线下"的交互式和案例式教学方法.以学生为主体,通过视频授课、案例分析、综合答疑和实践训练等课程环节相结合并辅以案例库建设的教学改革,同时,实施以学习过程为导向的学生成绩综合评价模式.通过实践训练课程环节的验证,新的教学模式可提高学生在实习过程中的自主学习能力,师生互动达到了良好的效果,项目案例库的建设扩展了学生的知识视野,本课程的教学改革取得了一定的成效.
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文献信息
篇名 基于"线上+线下"的交互式和案例式教学法在《机械制造工艺学》实践环节的研究和应用
来源期刊 新疆农机化 学科 教育
关键词 交互式 案例式 机械制造工艺学 实践环节 研究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 43-47
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.13620/j.cnki.issn1007-7782.2021.01.014
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研究主题发展历程
节点文献
交互式
案例式
机械制造工艺学
实践环节
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆农机化
双月刊
1007-7782
65-1150/S
大16开
乌鲁木齐市南昌南路1号
1985
chi
出版文献量(篇)
3820
总下载数(次)
1
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5797
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