基于全面质量管理的高校经管类课程教学质量监控研究

• 作者: 汪倩 王亮
• 来源期刊: 安徽商贸职业技术学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 全面质量管理 经管类课程 教学质量监控
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 语种: 中文
• DOI: 10.13685/j.cnki.abc.000533

摘要

高校经管类人才的培养教育必须从提升课程质量入手,持续走深、走实、走稳以质量提升为核心的内涵式发展道路,加快实现教学质量与数量的同步发展.目前,高校经管类课程教学存在内容单一、体系简单、观念固化等问题,需要运用PDCA循环来加强教学质量监控的四大环节,形成一个注重反馈的闭环管理系统,从全面质量发展角度构建"三全一多一现"的新式教学质量监控体系,开展经管类课程教学质量评估工作.