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促进思维定势正迁移的策略探讨
促进思维定势正迁移的策略探讨
原文服务方：
南宁师范大学学报（自然科学版）
摘要：
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控制思维定势减少解题错误
思维定势
正迁移
负迁移
控制
如何促进数学教学中的正迁移
学习迁移
正迁移
负迁移
类比方法
教学步骤
控制思维定势减少解题错误
思维定势
正迁移
负迁移
控制
高中生物教学中学生思维定势负迁移的成因及对策研究
生物教学
思维定势
负迁移
成因
对策
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文献信息
| 篇名 | 促进思维定势正迁移的策略探讨 | ||
| 来源期刊 | 南宁师范大学学报（自然科学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2003,（z1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 264-267 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1002-8743.2003.z1.065 | ||
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南宁师范大学学报（自然科学版）
主办单位：
南宁师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
2096-7330
CN：
45-1408/N
开本：
大16开
出版地：
南宁市明秀东路175号
邮发代号：
创刊时间：
1983-01-01
语种：
中文
出版文献量（篇）
2377
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0
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