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摘要:
文章以工程教育认证OBE教学理念为基础,分析了创新及社会主义核心价值观的体现方式,以《电气工程综合实验》实践环节为实验目标,制定支撑毕业要求指标点的实验教学目标,细化了每个实验目标的达成目标,对每个学生建立相应的课程考核细表,形成细化式考核,全面衡量学生对课程的掌握程度及创新意识和社会主义核心价值观.
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文献信息
篇名 基于工程教育认证及创新人才培养下的《电气工程综合实验》实践教学与细化式考核
来源期刊 西北民族大学学报(自然科学版) 学科
关键词 OBE 创新 社会主义核心价值观 电气工程综合实验 细化式考核
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育教学改革|Reform of Education and Teaching
研究方向 页码范围 80-86
页数 7页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2102.2021.02.014
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
创新
社会主义核心价值观
电气工程综合实验
细化式考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北民族大学学报(自然科学版)
季刊
1009-2102
62-1188/N
大16开
兰州市西北新村1号
1980
chi
出版文献量(篇)
1696
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3
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5175
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