中小学英语互动式阅读理论与实践探索

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 互动式阅读 阅读内容 阅读方式 阅读目标 阅读评价
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

互动式阅读依托互动化的阅读内容,采用互动化的阅读方式和阅读评价,拓展阅读目标的广度与深度,打造富有活力的生态阅读,其主要目的是增加学生的阅读投入,并帮助学生协调发展英语学科核心素养.互动式阅读涵盖四个相互促进的要素:阅读内容、阅读方式、阅读目标与阅读评价.在阐述互动式理论内涵的基础上,文章围绕四个要素介绍了具体的实践举措.