统编小学语文三年级上册教科书内容解析与教学建议

• 作者: 袁淑芹
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 专题策划——“统编小学语文教科书培训”
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.02.010

摘要

一、厘清概念及其之间的关系 什么是教材?教材,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,是课程标准的具体化. 学生,一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人.教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一.按照行业规范,在时间节点内,根据职称和专业,向学生传授科学、文化、经验、技术.教师受社会的委托对受教育者进行专门的教育.