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顺应论视角下外教课堂中教师与学生的语码转换
顺应论视角下外教课堂中教师与学生的语码转换
作者:
方艺霖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
外教课堂
语码转换
顺应论
英语教学
摘要:
英语课堂的语码转换一直是英语教育领域的研究焦点之一,而在外教的英语课堂中,语码转换呈现了与中国教师英语课堂不同的情况和特征.从顺应论的理论出发,对中学外教课堂中语码转换的几种原因进行分类和分析,从而为外教的外语教学效率的提高提供启示和合理化建议.
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文献信息
篇名
顺应论视角下外教课堂中教师与学生的语码转换
来源期刊
张家口职业技术学院学报
学科
关键词
外教课堂
语码转换
顺应论
英语教学
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
课程·教材·教法
研究方向
页码范围
78-80
页数
3页
分类号
H319.3
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
外教课堂
语码转换
顺应论
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
张家口职业技术学院学报
主办单位:
张家口职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-8156
CN:
13-1248/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省张家口市高新区马路东59号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
1983
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2953
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