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摘要:
以“免疫调节”教学为例,以生物课堂5E教学环节设计为主线,融入STEAM教育理念,引导学生学习生命观念,形成科学思维、提升探究能力、培养社会责任,达成学习目标.
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文献信息
篇名 融入STEAM教育理念的“免疫调节”5E教学设计
来源期刊 中学生物学 学科
关键词 STEAM 5E教学模式 生物学教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2021.03.013
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研究主题发展历程
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STEAM
5E教学模式
生物学教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
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21
总被引数(次)
8150
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