极简视野下乡村学校的一对一数字化教学模型实践

• 作者: 刘丽君 周雄俊
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 极简教育技术 乡村教育 一对一数字化学习 教学模型
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 信息化融合应用
• 页码范围: 66-71
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

为了在乡村学校实现《教育信息化2.0行动计划》所提出的教育观念更新、教育模式变革、教育体系重构、有效消除教育"数字鸿沟"等目标,作者针对现行乡村学校的教学实际情况,以一对一数字化学习环境为例,在现行多种教学应用模式的基础上,分析并提取出各个模式的主要内容与共同要素,结合乡村教育的实际需求进行简约化处理,构建出以BA4C模型为原型的一对一数字化学习环境教学模型——SBA4C,并将此模型应用于乡村学校的教学实践,开展了一系列教学活动,通过分析发现课堂教学结构开始呈现较好的变化趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周雄俊		9	52	4.0	7.0
2	刘丽君		3	2	1.0	1.0