翻转模式下HU在时尚发型课程中的应用

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 安徽水利水电职业技术学院学报
• 关键词: 行动导向 翻转课堂 微信 职业综合能力
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: C41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6221.2021.01.024

摘要

探讨基于微信平台行动导向模式在高职院校人物形象设计专业时尚发型课程中的应用,研究的方法是文献资料法、实验法,研究时选取59名学生进行分组教学对比实验;结果是实验组与对照组在认知情感体验、运用能力存在显著性差异(P＜0.05),其中自我满足感、主观能动性、专业能力、社会能力存在非常显著差异(P＜0.01),而技能操作不存在显著性差异(P＞0.05).