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良好习惯培养的六步策略
良好习惯培养的六步策略
作者:
林志超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培养习惯
规范意识
良好的行为习惯
养成良好习惯
规范化建设
奖惩措施
良好习惯培养
六步
摘要:
习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或特殊倾向。习惯的培养具有一定的系统性,包括规范化建设、构建监督机制、营造积极氛围、完善奖惩措施等方面。培养习惯的过程中,师长要能够激励学生主动参与,指导并帮助学生形成规范意识,最终引导学生形成良好的行为习惯。笔者认为,通过"感悟—约定—指导—监督—评比—优化"6个步骤,可以有效帮助学生养成良好习惯。
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篇名
良好习惯培养的六步策略
来源期刊
新班主任
学科
教育
关键词
培养习惯
规范意识
良好的行为习惯
养成良好习惯
规范化建设
奖惩措施
良好习惯培养
六步
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-57
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
培养习惯
规范意识
良好的行为习惯
养成良好习惯
规范化建设
奖惩措施
良好习惯培养
六步
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1875/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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