核心素养视域下初中数学教学设计优化探析

• 作者: 严端
• 来源期刊: 中学课程资源
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学设计优化 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

核心素养视域下的初中数学教学,教学设计优化是非常重要的.以初中数学为研究对象,教师应及时调整教学策略,从激发学生学习兴趣、明确教学目标、设计探究问题入手,遵循教学设计原则,规划课堂教学活动,采用情境教学法、游戏教学法、多媒体教学法等教学方法,增强学生学习的积极性,开阔学生的思维,提升学生的数学核心素养,促进课堂教学顺利开展,提升教学质量.