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摘要:
绘本凭借其精美的画面,精简的语言,深刻的内涵及教育意义,深得家长和小朋友们的喜爱。我园针对这一现状,从小朋友的兴趣点出发,利用绘本,在幼儿园语言集体教学领域开展活动。本文就活动开展情况及出现的问题进行讨论分析。
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绘本阅读
幼儿语言
作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 绘本在我园语言集体教学领域的实践
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 绘本 语言教学 教学形式 分析与建议
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G613
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
语言教学
教学形式
分析与建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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7
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