小学音乐课堂教学生活化策略探究

• 作者: 杨琳珏
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 原则 策略 生活化教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

结合新课改中的内容可以看出,要求教师在教学期间必须要重视了解学生的生活经验,并以此为基础对学生的学习需求进行分析,从而采用多样化的方式带领学生实现全面发展。同时还要求要重视激发学生的积极性,不能泯灭学生的个性,根据不同学生的实际情况,制定出具有针对性的教学方案。除此之外,新课改还要求必须要将音乐教学融入至生活中,确保音乐课堂能够有更高的趣味性,增添更多的人文因素,从而更好地与生活接轨。在本研究中,对目前小学音乐的教学情况进行了简要的概述,同时介绍了生活化教学模式,针对教育活动的开展进一步提出了相关建议,旨在为后续教育活动的开展奠定良好的基础。