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摘要:
本文论述大学体育学科中科学与人文的分裂和交融,人文精神在国内体育学科发展中有所缺失,体育缺乏完整的考核评估体系,以致体育教学激励体制不健全和激励效果不明显,从体育人文情怀塑造、体育学科软实力建设和体育教学考核评估全面化三个方面来看,体育学科发展应重视科学与人文融合并进的发展理念,重视人文精神投入,主动创新课程体系、专业结构设置和体育学科评估体系.
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文献信息
篇名 大学体育学科中科学与人文的分裂和交融
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 体育 科学发展观 人文精神 高等院校 考核评估体系
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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