大学生网络课堂教学满意度的调查分析

• 作者: 张霄艳 孙枫华
• 来源期刊: 黄河科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课堂 网课 传统教育 满意度
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育科学研究
• 页码范围: 89-93
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.19576/j.issn.2096-790X.2021.02.018

摘要

目的为调查大学生线上学习情况及满意度,为进一步推进网络教育提供参考依据.方法:采用自愿抽样的方法,选取湖北省高等院校在读大学生,以问卷星形式进行线上问卷填写,通过SPSS26.0统计软件进行数据统计分析,单因素分析采用χ2检验;多因素分析采用二元logistic回归分析,以P<0.05为差异具有统计学意义.结果:55.8％的学生表示满意网络教学的形式,网络教学中遇到的主要困难分别为缺乏良好的学习环境和缺乏自制力,多因素Logistic回归分析结果显示,常用的学习方式、作业量和网课是否更易玩游戏、聊天是影响学生满意度的重要因素.结论:大学生网络教学满意度较低,网络教学作为一种新型的教学模式,还存在一些问题和不足.通过营造良好的网络学习氛围,激发学生学习动机内驱力,多种手段考核教学效果,促进网络课堂和线下课堂有机结合等途径能有效加强网络课堂建设.