让童话浸润幼儿心灵——幼儿园童话剧表演活动开展策略

• 作者: 陈巧玲
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 幼儿园 童话剧表演 活动策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育视野┆教育新纶
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.08.005

摘要

幼儿园童话剧表演活动是培养幼儿的语言表达能力、合作意识的重要途径。为此，教师要选择内容活泼向上、易于表演的童话，促进幼儿的积极参与和热情提升；依据幼儿阅读积累，引导幼儿自主选择表演内容，让活动更显自主性，从而激发幼儿的表演兴趣；关注师生共同创设表演环境，锻炼幼儿操作能力；依据幼儿心理特征，优化童话剧表演指导；注重童话剧表演展示及评价，鼓励幼儿交流体验等，使幼儿的思维品质、道德品行获得全面发展和提升。