高职教育产教融合质量评价体系构建研究

• 作者: 廖慧琴
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 高职教育 产教融合 质量评价体系构建
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.01.021

摘要

提高质量是高职教育产教融合发展的永恒主题,也是构建高职教育产教融合质量评价体系的终极目的.高职教育产教融合质量评价体系的构建,需要充分考虑学校、政府部门、行业企业及其他第三方主体的利益需求.基于此,本文尝试通过建立质量评价组织机构、制定质量评价指标体系、完善第三方质量评价体系构建高职教育产教融合质量评价体系,推进产教融合的内涵式发展.