数学资优生的培养

• 作者: 刘引 乔倩倩
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学资优生就是在数学方面天赋比较突出的学生,他们的学习能力较强,同样的知识,他们学习的时间仅需要一般同学的三分之一,甚至更少.这就意味着在进行常规教学的同时,必须搞清楚剩下的三分之二时间里这些资优生干什么,难道还让他们和其他孩子一样进行大量重复的练习吗?显然,传统的教材已经无法满足其强烈的求知欲,一般的教法也不利于其主动探究,不能适应其超常发展.因此,我们有必要积极改革、努力探索,为数学资优生创造更有利的发展平台.正好,本学期担任学校的培优班教学工作,结合这几年的培优经验,谈谈资优生的发现和培养.