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摘要:
项目学习法的合理应用对于学生知识应用能力的培养至关重要.在国际贸易实务教学中引入项目学习法,可以充分挖掘学生的潜能,促进学生的自主学习与合作能力.然而,在商务英语专业国际贸易实务教学中项目学习法的应用极为少见.采用问卷调查法调查学生对《国际贸易实务》课程的满意程度以及对国际贸易实务知识的掌握情况.项目学习法有助于学生的学习动力和专业技能素养的提升,能促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 项目学习法在教学中的应用研究
来源期刊 盐城工学院学报(自然科学版) 学科
关键词 项目学习 国际贸易实务 实训教学模式
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 99-102
页数 4页 分类号 G623.1
字数 语种 中文
DOI 10.16018/j.cnki.cn32-1499/c.202104022
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研究主题发展历程
节点文献
项目学习
国际贸易实务
实训教学模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
盐城工学院学报(自然科学版)
季刊
1671-5322
32-1650/N
大16开
江苏省盐城市希望大道9号
1987
chi
出版文献量(篇)
1602
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