小学数学教学中美育渗透刍议

• 作者: 马萍 王影
• 来源期刊: 兵团教育学院学报
• 关键词: 小学数学 数学教学 美育渗透
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 71-74,80
• 页数: 5页
• 分类号: G622.0|G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2021.02.014

摘要

美育是小学数学教学的重要组成部分,它能够激发学生求知兴趣、培养学生审美情操和提高教师审美素养.目前,在小学数学教学中存在教师对美育重视程度不高、教师在美育知识方面有所欠缺、教师忽视对生活经验中美育元素的挖掘以及现行评价体系中忽视对美育的考量等问题.本文建议通过转变教师教学观念、提高教师知识素养、联系学生生活实际和优化评价指标体系等措施,以推进小学数学教学中的美育渗透.