让教书育人的工作再纯粹一些

• 作者: 杜伟强
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 校长方略
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2021年1月,中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发了《河南省中小学教师减负清单》,开启了河南减负模式.把宁静还给学校,把时间还给教师,把教师还给学生,让教师教书育人的工作再纯粹一些——这是学校、教师和家长的心声,也是全社会的呼声.那么,教师负担主要表现在哪些方面呢?教师负担如何真减实降?