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"快乐读书吧"栏目价值、教学理念与实施路径的再思考
"快乐读书吧"栏目价值、教学理念与实施路径的再思考
作者:
廖丽萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
快乐读书吧
栏目价值
教学理念
实施路径
摘要:
"快乐读书吧"是统编教材新增设的栏目,旨在构建三位一体的阅读教学模式,实现课外阅读课程化、体系化.为更好地开展"快乐读书吧"阅读活动,广大教师要加强教材研读,理解编者意图,根据栏目价值,树立新的教学理念,开发有效的实施路径.
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相关文献总数
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文献信息
篇名
"快乐读书吧"栏目价值、教学理念与实施路径的再思考
来源期刊
教学月刊(小学版)语文
学科
关键词
快乐读书吧
栏目价值
教学理念
实施路径
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
关于“快乐读书吧”的思考与实践
研究方向
页码范围
4-8
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
快乐读书吧
栏目价值
教学理念
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
期刊文献
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1.
依托"快乐读书吧"有效引领课外阅读 ——以六下"快乐读书吧"《鲁滨逊漂流记》整本书阅读为例
2.
培养阅读习惯,进行快乐阅读 ——"快乐读书吧"的探究
3.
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