基于职业课程视域之下的高职生理课堂改革探讨

• 作者: 崔晓
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 职业课程 教学改革 高职院校 生理课堂
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.035

摘要

社会经济的进步以及科学技术的发展改善了人们的生活,改变了人们对生活的认知,也提升了人们对卫生服务质量的要求.从事相关行业工作的健康管理专业在开设生理课程时,需要以及职业发展为基准,对现有的课堂模式进行改革,通过多样化的教学手段让学生更深入地投入到课程中去,从而更好地掌握知识内容广泛、抽象的生理学知识,在后续的职业发展过程中更好地将相关理论应用到实践中去.