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摘要:
当前我国素质教育工作全面推行,如何在小学教学过程中培养学生的人文素养是一项重要的工作.小学阶段以数学、语文教学为主,综合科目特点来看,小学语文教学是培养学生人文素养的重要途径.语文课程自身具有十分浓厚的人文色彩,对培养学生的人文素养具有十分重要的价值,所以在教学过程中,教师要重视教材中人文素材的挖掘,增加教学中人文素养方面的比重,采用合理的教学策略,来培养和提高小学生的人文素养.
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篇名 基于人文素养视野下小学语文教学策略探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 人文素养 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 视点
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10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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