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小学信息技术课堂计算思维培养策略
小学信息技术课堂计算思维培养策略
作者:
沈潇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高质量人才
计算思维
引导启发
全球信息化
自主生成
人类大脑
信息技术
综合素质全面
摘要:
随着全球信息化的不断加速,社会对于人才的信息技术掌握状况也提出了更高的要求,因此为了能够向社会输送更多高质量人才,就应从小抓起。而计算思维作为人类大脑能够自主生成的基础思维方式之一,唯有尽早开发才能够更好的接受并适应当前飞速发展的信息化时代。因此在当今强调核心素养教育的当下,信息技术课的教学也丝毫不能忽视,只有从引导启发学生的计算思维方式,才能够确保学生综合素质全面提升。
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篇名
小学信息技术课堂计算思维培养策略
来源期刊
华人时刊·校长版
学科
教育
关键词
高质量人才
计算思维
引导启发
全球信息化
自主生成
人类大脑
信息技术
综合素质全面
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高质量人才
计算思维
引导启发
全球信息化
自主生成
人类大脑
信息技术
综合素质全面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
主办单位:
中共江苏省委统战部
江苏省人民政府侨务办公室
江苏省海外联谊会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-0278
CN:
32-0001/Q
开本:
出版地:
江苏省南京市虎踞北路10号
邮发代号:
28-428
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3014
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13
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