PEP《英语》三(下)Unit 2 My family微观难点突破

• 作者: 沈红梅 凌应强
• 来源期刊: 小学教学设计（英语）
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究·难点突破
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 语种: 英文

摘要

[微观难点] 难点1:在"Is she/he...?"一般疑问句型中,she/he与后面人物的搭配运用及回答句型中"Yes,she/he is./No,she/he isn't."的准确匹配度不高. 学生似乎能够熟练运用"Is she/he...?"来提问,但很多时候会将he/she与后面相应人物的性别搞错,或者有时在回答Yes/No时,肯定与否,前后都不能做到一致.