重构劳动:境脉思维与儿童未来发展

• 作者: 庄惠芬
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 创想学习 境脉思维 劳动教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 独家策划
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

劳动教育存在于儿童真实的生活、实践和体验的境脉中,教师可以从文化境脉、物理境脉、个人境脉三个维度引导儿童进行劳动教育的价值体认、劳动课程的自我建构、劳动图景的创想学习,在劳动教育中提升儿童的核心素养,寻找适合儿童创想学习的发展之路.