以四大阅读策略助读"快乐读书吧"

• 作者: 童根香
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 阅读策略 快乐读书吧 阅读质量
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 关于“快乐读书吧”的思考与实践
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

统编教材开设了"快乐读书吧"栏目,旨在实现课外阅读课程化,课外阅读指导专业化.指导过程中,教师要善于把预测、提问、提高阅读速度和有目的地阅读这四大策略具体化、形象化、可视化,形成看得见、好操作的方法,帮助学生开展整本书阅读,提升学生课外阅读的质量.