基于互动原则的留学生汉语网课模式研究

• 作者: 鲁洲 张艳
• 来源期刊: 国际汉语教学研究
• 关键词: 互动原则 网课 教学模式 汉语教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 世界汉语教学学会线上中文教学专栏
• 页码范围: 80-88
• 页数: 9页
• 语种: 中文

摘要

本文提出了汉语网课互动的三个主要原则:充分利用网络和科技手段进行多元互动;积极推动课内外互动融合;注重个体反馈.基于这些原则,本文从授课形式、流程与工具、教师安排、作业与活动、对软硬件和教学环境的要求等方面介绍了一种网课模式.师生问卷结果与反馈显示了他们对这一模式有较高的满意度,特别是它对提高学习动力、营造班级氛围以及保证学习效果起了较为积极的作用.同步直播和异步录播的结合、各种工具的应用、学习社区的建设以及双师共同授课等是该模式的特色.