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摘要:
要有效发挥集团化办学在乡村教育提质工作中的主力军作用,对教研活动提出了新要求.基于此,西宁市西关街小学联合湟中县大才乡前沟学校,探索开展线上教研活动.线上教研活动实现了优质资源共享,打破了教研场地的局限,使得教研活动更具实践价值和示范意义.
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文献信息
篇名 基于集团化办学的线上教研活动之实践
来源期刊 青海教育 学科
关键词 集团化办学 线上教研 实践探索
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 管理艺术
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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集团化办学
线上教研
实践探索
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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7
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