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摘要:
古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分,在培养学生的语文素养、提高学生的综合素质等方面,起着极其重要的作用。教师要巧妙设计导入环节,激发学生阅读兴趣;结合诗词诵读,加深学生对诗词语言的理解;创新课堂教学形式,提高学生的想象力,从而提高小学语文古诗词教学效果。
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文献信息
篇名 谈小学古诗词教学的策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学古诗词 教学策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.020
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研究主题发展历程
节点文献
小学古诗词
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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