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摘要:
"文化传承与理解"是语文学科核心素养之一,如何理解语文教学中的"文化"?文化是一种精神,是一种积淀,是一种濡染,是一种智慧,语文教学就是要引导学生通过阅读中华文化经典,了解中华文化的丰富,触摸中华文化精神的内核.
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浅析
内容分析
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文献信息
篇名 语文教学中的文化理解
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 语文教学 核心素养 文化理解
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.202102010
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
核心素养
文化理解
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
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8
总被引数(次)
9867
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