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摘要:
以库恩的"学术共同体"科学哲学史观为指导,基于理论、方法和研究者三个面向对传播学技术研究变迁状况进行考察,发现目前学界虽然表现出明显的求变倾向,但学术共同体内部仍然存在分歧甚至对立:或者是理论认知不够透彻和客观,或者是方法运用不够科学和过于功利,又或者对于研究者的主客体身份转换的认知存在根本不同.故传播学技术研究的结构转型并没有完成.
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文献信息
篇名 症候与分歧:传播学技术研究的结构转型
来源期刊 学习与实践 学科
关键词 传播学 技术 范式 结构转型
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 新闻传播
研究方向 页码范围 114-121
页数 8页 分类号 G206
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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传播学
技术
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期刊影响力
学习与实践
月刊
1004-0730
42-1005/C
大16开
湖北省武汉市汉口发展大道495号
38-95
1984
chi
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888
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