基础医学整合实验教学培养体系的实践与成效

• 作者: 吴遵秋 孙见飞 钟曦 张金娟 吴宁
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 基础医学 整合实验 实验教学 考核评价 培养体系
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学改革|Education and Teaching Reform
• 页码范围: 238-242
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0|R4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2021.03.005

摘要

基于基础医学国家级实验教学示范中心,以学生岗位胜任能力培养为目标,以临床问题或科学问题为导向,从教学培养目标、教学内容、教学方法、教学实施、考核评价体系五个方面进行创新改革,构建基础与基础、基础与临床、教学与科研相融合的具有自身特色的基础医学整合实验教学培养体系.通过实践取得一定成效,推进了学校基础医学实验教学的改革与可持续发展.