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摘要:
改革开放以来,随着与国外各个领域沟通的不断深入,文化交流愈加频繁,随之而来西方节日文化对于我国传统文化的冲击也越来越强烈,导致许多孩子一味追求新奇的洋节日,洋文化而对汉民族的传统文化,传统节日知之甚少.而语文科作为传授国语的基础科目,是继承与弘扬我国文化传统的重要载体.因此,语文教师在传承传统文化,提高人文素养方面就有着责无旁贷的责任.
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途径与方法
在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法
小学语文
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途径
方法
萃取传统文化 提升人文素养
传统文化
经典诵读
人文素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传承传统文化,提高人文素养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 语文教学 传统文化 人文素养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 994
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1331
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
传统文化
人文素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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