一个不能被忽视的教学环节——结果分析

• 作者: 吴黎军 鲁玉平
• 来源期刊: 高等数学研究
• 关键词: 结果分析 Buffon投针问题 名额分配问题 平均数 x2拟合
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: O211
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2021.01.020

摘要

本文通过两个实例介绍了结果分析在教学实践中的初步尝试,目的是培养和启发学生探索研究问题的能力.