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小学语文低段写话教学中信息技术的运用分析
小学语文低段写话教学中信息技术的运用分析
作者:
黄倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
写话教学
信息技术
运用分析
摘要:
写话教学是小学语文教育中关键内容之一,小学低段年级通过教师的写话教学可以培养学生的读写能力,把学生的思维想象力与语言表达结合在一起.而在如今科学技术发展突飞猛进的时代,将信息技术引入到写话教学中,为写话教学提供了更多教育资源以及教学途径,打破传统的教学方式,合理运用现代化科学技术,让学生的学习始终紧随时代发展的脚步.对于信息技术,教师在运用的时候可以充分发挥计算机的优势,深入发掘符合低年级学生的心理特点的教学资源,因此本文就如何在小学低段写话教学中合理运用信息技术进行展开分析讨论.
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文献信息
篇名
小学语文低段写话教学中信息技术的运用分析
来源期刊
课外语文(下)
学科
教育
关键词
小学语文
写话教学
信息技术
运用分析
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
课改研究
研究方向
页码范围
104-105
页数
2页
分类号
G623
字数
语种
中文
DOI
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月刊
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chi
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