汲取传统教学精粹,落实课改崭新理念 ——践行语文启发式教学的几点做法

• 作者: 姜建华
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 启发 思维 语文素养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

启发式教学既是一种先进的教学理念,也是一种科学的教学方法,不断得到传承和发展,显示出强大的生命力.新时期语文教师要汲取传统教学精粹,落实课改崭新理念,运用激疑、类比、演示、背景介绍、板书、比喻及朗读等方法,激发学生学习兴趣,启发学生积极思维,提高学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜建华		11	1	1.0	1.0