基于翻转课堂对中药学本科生创新能力培养的教学探索

• 作者: 庄泳 柳慧 蔡宇
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 中药学 教学改革 翻转课堂 创新能力
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法|Teaching Approach
• 页码范围: 259-263
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2021.03.009

摘要

在互联网+时代背景下,中药行业急需创新创业型人才.目前中药学教学模式多以传统方式为主,存在着较多问题,例如学生的学习积极性不高、创新意识和能力不强等.新型冠状病毒肺炎疫情的影响更给中药学的教学效果带来了一定的挑战.为了实现培养富有创新能力的中药人才的培养目标,构建基于翻转课堂适用于中药学专业的教学模式对提高学生的学习兴趣及培养学生的自学能力和创新能力具有重要意义.从结合在线教学平台、组织教学活动及改进评价方式等方面进行论述该新式的教学模式,将为中药学教学改革提供有益参考.