借助思维导图，强化习作教学——思维导图在小学高年级习作教学中的运用实践

• 作者: 尤俊芳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 思维导图 优化 小学语文阅读 习作
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.007

摘要

随着素质教育的不断深入，语文阅读和写作教学的有效性也越来越被关注，而学生语文阅读与写作能力的培养，对于其整体语文应用能力有着重要作用和意义。鉴于此，本文就思维导图在小学高年级习作教学中的运用实践论述，以期借助思维导图，强化习作教学，为小学高年级习作教学提供一定的参考和借鉴。