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摘要:
本研究通过文献法、访谈法等分析咸阳市早期教育师资职前培养状况,总结出早期教育师资职前培养存在的问题:起步晚,人才培养模式不成熟;人才培养没有统一的标准;高校本身缺乏早期教育专业教师;早期教育专业人才就业难。针对这些问题,对 0~3岁早期教育的师资职前培养提出建议:国家改革人才培养模式;统一职前培养标准;学校与早教机构合作;政府增加就业机会。
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篇名 0~3岁早期教育师资职前培养存在问题及对策——以咸阳市为例
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 0~3岁早期教育 早期教育师资 职前培养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G61-4|G659.1
字数 语种 中文
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0~3岁早期教育
早期教育师资
职前培养
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研究去脉
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期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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