高中化学教材中原始化学问题比较研究——以必修部分有机化合物为例

• 作者: 徐嘉彬 王后雄
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 原始化学问题 比较研究 教育功能 教材编写
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探析
• 页码范围: 10-16
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

原始问题的解决能帮助学生掌握知识,提升学生能力.教材是学生学习的第一手资料,其习题中的原始化学问题设置情况有待研究.文中从试题容量、呈现方式、真实情境、学科知识四个方面对三个版本化学教材进行分析:苏教版原始化学问题比例最高;三个版本均侧重选择题与简答题的设置;三个版本均融入了一定的情境信息,同时注重化学与科学、技术的联系;三个版本对学科知识要求层次的设置较为合理.建议教材习题编写要适当增加原始化学问题数量、丰富原始化学问题呈现方式、丰富试题情境.