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小学数学的学习内容对于现阶段的学生来说学习起来具有一定的困难,学生应当积极主动的掌握数学的方法,提高自身解决问题的能力。老师也应当根据班级学生的特点,将多种教育模式融入小学数学课堂中,改变传统的教育方式,让数学课堂变得更加的有活力。随着科技的不断发展,信息技术的使用范围也不断地扩大,将信息技术应用于小学数学课堂中已经成了大多数老师的必备技能之一,如何将信息技术更好地利用与课堂,充分的利用信息网络中的资源,将数学课堂变得更加丰富多彩是当前老师所需要解决的一个问题。
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篇名 科技引领,教学创新 ——小学数学信息技术与教学的融合
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学数学 信息技术 课堂创造 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0189-0189
页数 1页 分类号 G
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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